Ветераны педагогического труда рядом с нами

О каждом ветеране педагогического труда Ярковской школы можно писать много. За их плечами целые десятилетия, отданные детям и любимой школе. Сегодня мы с благодарностью вспоминаем своих учителей, которые отдали частичку своего сердца любимой школе, своим ученикам.

Много лет проработала в Ярковской школе учителем русского языка, литературы Кузенкова Тамара Фёдоровна. Она запомнилась ученикам и коллегам как очень кропотливый, ответственный учитель, умеющий удивительно сочетать в себе мягкость характера с требовательностью. Она и сегодня живет школой, по возможности посещает школьные праздники. Сама говорит, что наш коллектив не дает ей состариться, как будто никогда не расставалась со школой. Тамара Фёдоровна – Почётный работник общего образования РФ.

Хочется рассказать и о другом педагоге нашей школы Бирюковой Раисе Ивновной. Совсем юной девчонкой она приехала в Кротовскую школу после окончания педагогического училища. Начала работать учителем начальных классов. Год отработала секретарём РК ВЛКСМ. С 1969 года работала учителем начальных классов в Ярках. Человек творческий, неравнодушный, душой болеющий за всё происходящее. Достигнув поставленной цели, она шла дальше, заряжая энергией и энтузиазмом всех коллег. О ней мы говорим, как о хорошем педагоге, которая любила детей и свою работу.

После окончания Болотинского педагогического училища, Андреева Нина Владимировна начала свою педагогическую деятельность в Баганской школе. В нашей школе она работала с 1981 года. За годы своей работы она стала мастером своего дела, ее всегда отличало большое трудолюбие, добросовестное отношение к труду, любовь к детям. Свой опыт она передавала другим педагогам. Её ученики, получив профессию, разъехались по всем уголкам нашей страны. Они благодарны Нине Владимировне, вспоминая добрыми словами свою учительницу.

Сейчас уже на заслуженном отдыхе находится наш уважаемый учитель начальных классов Гресь Нина Ивновна.  О Нине Ивановне можно сказать, что она обладала педагогическим мастерством. Это проявлялось в её эрудиции, верности своему делу, а ещё в каждодневном кропотливом труде. Она открывала своим ученикам уникальный мир человеческих чувств. Учила их быть добрыми, отзывчивыми, целеустремлёнными. В памяти многих её учеников она осталась как руководитель драмкружка, который на протяжении многих лет она вела.

Пальянова Мария Фёдоровна проработала в нашей школе 8 лет старшей пионервожатой.  С 1988 года и до выхода на пенсию она работала в группе продлённого дня.  Пионерская дружина Ярковской школы была одной из лучших в районе. Мария Фёдоровна – золотой души человек. Она тихо, спокойно делала свое дело, безукоризненно выполняла всё, что от неё зависело. Долгое время она вела гимнастический кружок. Ни один праздник не проходил без выступления юных гимнасток. От детей она требовала дисциплинированности и учила добросовестно выполнять свою работу.

Двадцать шесть лет Надежда Константиновна Щукина руководила школьным интернатом, где жили дети посёлка Хромовский и села Кротово. Значит, надо было полностью отвечать за их судьбу: следить за обучением, порядком, питанием детей, в понедельник встретить, а в субботу отправить домой. Заботливая и ласковая, но в тоже время строгая и требовательная Надежда Константиновна делала все для них, и дети платили ей любовью. Прошли годы, но они и сегодня вспоминают свою жизнь в интернате. Многие при встрече говорят Надежде Константиновне добрые слова, а она до сих пор интересуется у своих бывших воспитанников их делами и здоровьем.

Педагогическая жизнь Видикер Ивана Рудольфовича связана с Ярковской школой. Главной, высшей наградой для него, являются не грамоты, а слова благодарности от учеников и родителей, когда те подходили к нему и говорили «спасибо за всё». В мастерской школы по вечерам всегда до поздна горел свет. Иван Рудольфович с мальчиками, от которых не было отбоя, проводил занятия кружка. Он умел к каждому подойти, найти «свой ключик» к сердцу, вселить уверенность в свои силы. В мастерской работалось весело и интересно. Там царила атмосфера любви и детской увлечённости.

Афонина Тамара Михайловна в своих учеников вкладывала не только знания по своему предмету технология, но и занималась с ними вязанием, шитьем, делала с детьми поделки, шила куклы. На уроках кулинарии, девочки учились сервировать стол, готовить вкусные блюда. Она — большая рукодельница. И прежде чем давать задания детям, пробовала сделать это сама. Талантливый человек, как правило, талантлив во всём. Если летом заглянуть в её двор, то перед вами откроется сказка из цветов. Её творческие работы были известны всему району.

Сударчикова Людмила Егоровна проработала в нашей школе лаборантом. Её добрая приветливая улыбка, располагала к себе любого человека. Она не работала с детьми, но без неё не обходились учителя физики и химии. Трудолюбивая и очень исполнительная, она всегда была готова прийти на помощь любому, кто в ней нуждался.

Архипова Елизавета Николаевна работала в школе учителем математики, а затем воспитателем группы продлённого дня. Спокойная, уравновешенная, она находила язык с каждым своим учеником. Её педагогическая деятельность не ограничивалась только уроками математики. Её кукольный кружок с удовольствием посещала почти вся начальная школа. Пассивных и равнодушных у неё на занятиях не было.

Поколение тех ветеранов педагогического труда, которых уже нет с нами, но память о них жива, всегда служило, служит и будет служить образцом для учащихся и учителей. Их души и сердца, вложенные в учительскую  профессию, отдача своему любимому делу — достойны подражания.
Ушли из жизни, но остались в памяти: Гельд В.Л., Гельд А. А., Петров С.В., Хвостова Н. Ф., Небольсина А. А., Сапрыкина А. А., Драчёва И. И., Зубкова А. С., Иванеко А. П., Кустовский В. В., Войнова В. А., Шаргаева А. Н., Хвостова Н. Ф., Петров В. С.
О каждом ветеране педагогического труда можно писать много. Это учителя с большой буквы. Их жизнь была посвящена школе и ученикам. Их судьба неотделима от судьбы своей страны. Они шли в ногу со временем, зажигая на своём пути звёзды.

Сколько замечательных людей все эти годы были с нами! Свой талант, свое мастерство они передали нам – младшему поколению сейчас работающих в школе. Нам хочется быть похожими на них, отдавать частичку своего сердца детям. Мы хорошо понимаем, что необходимо сделать все, чтобы подрастающее поколение росло достойной сменой старшему.

Видикер Л. М.