Между Чеховым и Экзюпери

27 марта – Всемирный день театра

Праздник отмечается с 1961 года. В этот день принято поздравлять всех работников театра, а сами театралы стараются отметить этот день долгожданной премьерой или интересным событием. Доволенский молодёжный театр отмечает премьерой спектакля «Дети Чехова». Мы побывали в гостях у актёров ещё на этапе подготовки и поговорили о театральной жизни на сцене РДК.

Поводом же для этого визита послужила новость о том, что ребята, занимающиеся по программе «Художественное слово» под руководством Анастасии Трапезниковой готовят пластический спектакль по мотивам знаменитого произведения Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Эмоциональную историю о путешествии принца по астероидам, встрече с розой, лисом, фонарщиком и другими яркими образами актёры театра планируют рассказать без слов, используя элементы пантомимы и танца. Дата премьеры пока не определена.

Работа над двумя спектаклями шла параллельно. Автор сценария и режиссёр классического спектакля по произведениям А. П. Чехова – руководитель молодёжного театра «Забава» Алексей Трапезников. Выпускники Новосибирского театрального института, молодые и энергичные супруги – Анастасия и Алексей с энтузиазмом занимаются развитием театра, помогая и поддерживая друг друга. Именно их совместная работа и сделала возможным подготовку двух таких разных по стилистике спектаклей.

Проба без слов

Актёры молодёжного театра – школьники и студенты. У всех разные расписания дополнительных занятий, подготовки к экзаменам и зачастую провести полноценную репетицию спектакля всем составом возможно только в субботу. На такую субботнюю репетицию мы и заглянули в РДК.

К 16 часам в гримёрке постепенно начинает собираться актёрский кружок. Ребята обсуждают предстоящую работу, свои роли, костюмы.  В центре Анастасия, которая кажется такой-же юной, как и её ученики. Девушка закончила НГТИ в 2022 году по профессии актриса драматического театра и кино. Сразу после выпуска она вместе с Алексеем приехала в Довольное и начала работать педагогом Доволенского Дома Детского творчества, заниматься с подростками основами актёрского мастерства.

– Первый наш спектакль – «Былички». Мы рассказывали страшилки, которыми нас пугали бабушки в детстве, и я на их основе написала пьесу. Мой муж Алексей сделал нам декорации. Без него ничего бы не получилось. Я тогда пробовала себя как режиссёр и педагог, а ребята – как актёры и старательные ученики, – рассказывает девушка о начале своей работы.

Сейчас Анастасия взялась за очень интересную творческую постановку пластического спектакля. Задача эта весьма сложная ещё и потому, что «Маленький принц» – произведение прозаическое, рассказанное без соблюдения хронологической последовательности. Прежде чем написать сценарий, оригинальный текст нужно было переделать в пьесу с ролями, а потом уже искать выражение этих слов в пластической форме. Поможет этому и новый экран, на котором будут показаны фоны местности, но основная нагрузка конечно ложится на актёров. И это, своего рода вызов, освоение нового для них выразительного языка.

– Бывает так, что мы берём какой-то драматический материал и начинают звучать вопросы. Нам говорят, что это сложно, что зритель не поймёт. Но я считаю, что нельзя недооценивать зрителя. Мы договариваемся с Алексеем и с Татьяной Трапезниковой, руководителем народного театра «Все свои», чтобы соблюдать баланс между драматическим и комедийным репертуарами, чтобы зрителю было интересно. Театр должен давать возможность и посмеяться, и погрустить, и задуматься, — рассуждает молодой режиссёр.

Не мечтали, а стали

К своей работе девушка относится с большим воодушевлением, хотя когда-то забрела в театральный институт фактически случайно.

– Здесь могла бы быть красивая история, что «с детства я мечтала…»  но, нет. Кем я только не мечтала быть в детстве: и врачом, и в полиции работать, быть военной и художницей, и учителем, что, наверное, и привело меня в театр. После 11 класса я несла документы в педагогический, чтобы стать учителем русского языка и литературы. Мой путь проходил до остановки мимо театрального института. Это звучит как комедия, я увидела, что здесь институт, зашла, спросила могу ли я документы оставить. Оказалось, что был последний день подачи документов. Я отдала сразу оригиналы и пошла домой. Потом узнала, что нужно было ещё вступительные туры проходить, учить песни, басни, прозу, стихи. Я просто вспомнила, что я знала до этого, не готовила какую то особую программу и поступила, – вспоминает Анастасия Трапезникова.

Пока мы разговариваем, подходят и другие актёры молодёжного театра. У каждого из них тоже своя история, которая привела их сюда.

Ксения Белобородова в театре с семи лет. Она пробовала себя везде: ходила в школу искусств, на танцы, в театральный, играла на инструментах, но более всего полюбила театральный кружок, начинала она у Татьяны Алексеевны, а сейчас в молодёжном театре, из которого не хочет уходить и после окончания школы.

Также Татьяна Алексеевна когда-то уговорила прийти в театральный 12-летнюю Есению Турсукпаеву, заметивталантливую девушку в Школе искусств. В итоге Есении очень понравилось играть в спектаклях, переживать разные эмоции на сцене. Сейчас девушке уже 20 лет, она учится на графического дизайнера, но продолжает заниматься в театральном кружке.

А вот на Данила Авика обратила внимание Анастасия Трапезникова, когда была вожатой в летнем лагере «Лесная республика». Но согласился Данил не сразу, его уговорили друзья, многие из которых уже занимались в театральном.

– У нас сейчас такая система, можно сказать театральный «конвеер» – Татьяна Трапезникова берёт совсем малышей, к ней ходят лет до 10-11, и потом при желании они приходят уже к нам. И мы продолжаем заниматься далее. Также бывает, что, когда мы с Анастасией работаем в лагере, знакомимся с интересными ребятами, которых потом приглашаем в театральный кружок. Мне нравится, что наши воспитанники даже когда уезжают из Довольного, остаются с нами на связи, когда приезжают, приходят на репетиции, – дополняет, подошедший на репетицию Алексей Трепезников.

Молодые режиссёры как-то особенно органично смотрятся в обновлённом интерьере РДК, они полны новыми идеями и планами, готовы принимать нестандартные вызовы.

– С появлением мультимидийного экрана у нас появился большой пласт возможностей. Отчасти благодаря этому и возникла идея визуального спектакля. Есть много и других идей. Работой с техникой у нас сейчас занимается Андрей Шмидт – он отвечает за экран. Мы все ещё привыкаем и продолжаем находить новые визуальные ходы, которые можно использовать в постановках, постоянно ищем решения, пробуем. Важен и свет, которым занимается Александр Рейш, и звук – за него отвечает Юрий Борисов. Спектакль – это совместная работа: необходимо выстроить весь «скелет» действия, продумать актёрскую подачу, костюмы, декорации, музыку, свет – на всё это требуется много репетиций. Сейчас у нас от идеи спектакля до его выхода отлаженная схема. За учебный год мы делаем один-два спектакля. В этом году у нас два спектакля и весьма амбициозная задумка, – рассказывает Алексей, пока мы ожидаем перевоплощающихся в образы актёров.

Об успешности постановок красноречиво говорят быстро раскупаемые билеты на премьеры, на которых всегда аншлаг.

Постановки в РДК становятся вдохновением и мотивацией для школьных театров, которые сейчас работают во многих школах Доволенского муниципального округа. А для актёров это бесценный опыт. Нередко дети приходят в театральный косноязычные, с плохой дикцией, со страхом сцены, и здесь учатся говорить, связно излагать свои мысли, проявляться. По мнению Анастасии Трапезниковой, театр развивает внимание, воображение, волю – и это те качества, которые нужны не только актёру, но и любому человеку.

Татьяна КАПЛИНА, фото автора.

Сцена из спектакля «Дети Чехова» в исполнении Данила Авика и Оли Матвеевой.